الموضوع: دراستك ومدرستك وذكريات الدراسه مع ( رورا )

موضوع جميل جدااااااااااا ههههههههه بوحمد عرفنا فضايحك خلاص هههههه

شكرا لكي يا العيون الكحيله وفعلا موضوع مميز و لك احلى تقييم و 5 نجوم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آزَر

العيون الكحيله

موضوع راااااااااائع ومنك اروع
بوحمد وش الحركات هذي بصراحة ما شاء الله عليك كنت هادي بكل معنى الكلمة هههههههههههههههه
ربي يسعد ايامك قول امين
العيون ربي يعطيكي الف عافية
هاوي حبيب قلبي يا هاوي
تعال تعال خلنا انشوف فضايحك عفوا ذكرياتك ههههههههههههه
العيون الكحيله مش هتقدر تغمض عنيك

uppyeyes:uppyeyes:uppyeyes:

آزر عقبال متطلع فضايحك أقصد ذكرياتك زي هاوي وبو حمد ههههههههههه
منور يابروفسور
وحلوه العيون الكحيله مش هتقدر تغمض عنيك هههههه
ربي يسعد ايامك ياهلا وغلا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sa3 sa3

موضوع جميل جدااااااااااا ههههههههه بوحمد عرفنا فضايحك خلاص هههههه

شكرا لكي يا العيون الكحيله وفعلا موضوع مميز و لك احلى تقييم و 5 نجوم

سع سع ياهلا ويامرحبا نورت الموضوع
يله أستاذ سع سع حظرلي حالك الدور جييك تنشوف فضايحك ههههههههه
بس بجد يسلموو على التقييم
وأحلى ورود لعيونك ياهلا

سعيدة جدا بهذا الموضوع
الذي سيرجع الجميع الى مقاعد الدراسة
والى ايام الشقاوة والتعب والشقاااا

- بوحمد :

لم أكن اتوقع أن تكون هكذا بالقوة والعنف < توقعتك هااادي >
لدرجة ان تجعل الاستاذ اشلاء اهم شي لم يبقى منه الا الكرفته والشراب < كله ولا برستيج الاستاذ وكرفتته وشرابه
( اكيد قلت لابوك .. ضربتو يا بابا لوووووووول )

- ولكن لم تقل لنا ماذا حصل بعد هذا في المدرسة والبيت ( اهم شي البيت والوالد شساوى عقبها .. الم يقل لك < ولدي انا يسوي جيه ؟ انا ماربيتك على عدم احترام الناس ....... الخ < ترى نحن عارفين الموشح وكل منا له سالفة ومصيبة

- حبك للمواد العلمية دليل على ( التفكير والذكاء وهذه خاصية لمن يحبون الصمت )
فهي تحتاج الى صمت قااتل

- سؤال طرى على بالي :
لو ولدك قام بنفس الشي اللي انت قمت فيه وطق الاستاذ ،،، شو بتسوي فيه ؟

وهل ستكون ردة فعلك مثل ردة فعل الوالد ؟ < كله ولا الوالد يمه اعتقد بان كل الاباء عبارة عن قانون وروتين وعيب ومنقود وهش وبس ولا مايصير ....... الخ


- بوحمد :
انا عن نفسي ( اقصد هنا الريم ) استمتعت جدا بشقاوتك وبشخابيط دراستك
فنحن هنا قد ارتحلنا معك وكأننا معك في الصف


- ترى انا اللي شهدت عليك عند الناظر وقلت لهم هو اللي طق الاستاذ < سويتها فيك حركة نذالة

ياهلا بريمو منوره حبوبه يله عقبال فضايحك أيام الدراسه هههههه
منوره عيوني

ياهلا بريمو منوره حبوبه يله عقبال فضايحك أيام الدراسه هههههه

لوووووووول
أنا الكيوت
الطيوبة
تدرين مرحلة الثانوية هذي ... مرحلة مصايب
هههههههه
لين ايي دورنا ونيلس على كرسي الاعتراف
يحلها ربج :blushing:

العيون الكحيله
اشكر لكِ هذا الموضوع الذي يعيدنا مجدداً الى مدارج الطفوله، الى حيثُ الذكريات السعيده
كم اشكر من ورطني ها هنا، واقول له
(( كما تُدين تُدان ))

في الحقيقه اريد ان اركز هنا على المرحله التعليميه الاولى في حياتي
وهي المرحله الابتدائيه
رغم جمال هذه المرحله وبرائتها
الا انها لم تخلو من بعض المنغصات التي افسدت علينا جماليات هذه المرحله
حيثُ ان الاسلوب التعليمي المتبع كان لا يخلو من الضرب كطريقه منهجيه في تعليم الطفل وتلقينه
ولم يكن الامر قاصراً عندنا فقط , وانما كان ذلك في مختلف الدول العربيه
وحتى لا اطيل سأبدا بأسم الله
علني استطيع ان اتجاوز هذا التحقيق فلا أدان في قضية
انتظروني ساعود بعد الفاصل

كم نسبتكَ العـأَإم الماضي او الثانويه العامه... يلا طلعوا الفضايح .:؟!
91% في الثانويه العامه
ولكنها لم تكن العام الماضي وانما العام الذي قبله

وكم ترتيبكـ ؟.!
لم يكن هناك ترتيب وانما كانت تقاس بالنسب .. نسبتي كانت تؤهلني لمركز متقدم نوعاً ما .

كم كان عدد الحصص .؟!
7 حصص في اليوم كلها شقى وتعب وكفاح
وكانت الـ 7 حصص في ذلك الوقت تعادل 12 حصه في وقتنا الحاضر
حيثُ لا تكييف ولا ثلاجه ولا تلفزيون :w00t2:

ماهى مادتكـ المفضله ؟!
علم النفس والتاريخ فبأقل جهد احصد اعلى الدرجات
وكنتُ احياناً اؤلف من تلقاء نفسي في هذين المادتين، لأخرج بمنهج جديد

تحب تذآكر من الدفتر او الكتاب .؟!
لدي طريقه في المذاكره، وهي الاعتماد على التلخيص، ومن ثم مراجعتها عبر الكراسه
حيثُ ان فلسفتي تقول : ان كل ما يُكتب باليد يستقر في الذاكره طويلا< الفلسفه في دمي منذُ نعومة اظافري

هل انت من النوع الي تحب تشخبط ـ عـَ الكُتب والدفــأإآتر؟..!!
احب ان اشخبط شخابيط واخربط خرابيط في اي مكان حتى لو كان ذلك على جدار الفصل ..
فلا حدود لشقاوة الطفوله.ngue:

اذا انت متخرج أي المرحله الي حبيتهاا ؟ وليه !
من الجامعه، فكانت كلها انطلاق
لا يوجد فيها تقييد كما هو الحال في المدرسه
وطريقة التعامل مع استاذ الجامعه تختلف تماماً عن طريقة التعامل مع استاذ المدرسه
فهذه المرحله لها تلقائيتها وخصوصيتها الشديده
هل انت من النوع الي يتكلم كثير ؟. او لا يتكلم او نـآدراً ؟.!
بداية استمع حتى يعتقد المتحدث باني لن انطق ابداً :shutup:
ثم ابتسم، ومن ثم انطلق حتى لا يُسكتني شيء
من أكثر معلم /ه حبيته ؟ وإيش كان يدرس او تدرس ؟.!
استاذ مكاوي في المرحلة الابتدائيه
فكان يشرح لنا فقط 5 دقائق
ثم يبدأ بسرد القصص ونسج الحكايات
فكانت له البصمه الواضحه في فتق مخيلتي نحو الانطلاق

كم كــآن عدد الطلاب في فصلك؟.!!
كانت الفصول تعجُ بالطلاب خاصه في المرحله الابتدائيه
فكانت الفصول مكدسه بالطلاب،كلن فوق صاحبه

أين كــآن مكانك في الفصل؟؟.!
لا مكان تحديداً
لم تكن تعنيني الالقاب كثيراً
فاينما وضعت جلست
الا اني في المراحل المتأخره، اي اواخر المرحله الاعداديه والثانويه كنتُ اجلس في الخلف ،لأنها تحمل الكثير من المعاني لدينا نحنُ معشر الاطفال :smoke1:
فكنا نرى في الطالب الذي يجلس في الامام بانه دلوع :detective2:
وبحاجه الى حنان أمه، وكنا لا نجالسهم اطلاقاً خشية ان تُصيبنا العدوى او الفضيحة :sly:
ومن كــآن جنبكـ؟!
سؤال لا يحتاج معه الى اجابه .. صديقتي بالطبع :wub2:
يجلس بجانبي كل من رماه حظه العاثر لأن يجلس بجانبي :bleh:

كم مره كتبت تعهد او مخالفه . وليه ؟.! ومتى .؟!
مرتين على ما اذكر ، مره عندما فقعت عين احدهم لانه لم يمرر لي الكره ، فغرست اصبعي في عينه uppyeyes:
والثانيه عندما جلبت ماده توضع في قنينه صغيره ، متى ما كسرتها فانها تثير رائحة كريهه ،
فأقوم بكسرها في الفصل وتحديداً في حصة الرياضيات :devil2:
واذكر بان الطلاب بدأو في الاختناق، وواجهو صعوبة في التنفس، فما كان من ادارة الدفاع المدني الا ان اخلو الفصل من جميع الطلاب ،وبدأ التحقيق الا انهم لم يكتشفوا الجاني
وتكررت المساله اكثر من مره وكان العقاب دائماً يتم بشكل جماعي يشمل جميع الطلاب < فصل تعسفي
حتى قام احد الجبناء، فباعني بثمن بخس، وكشف امري للمدير ، وتم ترحيلي الى غوانتناموا:thumbdown:

كم مرة انطردت من الحصه ؟.! وليه .؟.! ومتى؟!
ومن يجرؤ على طردي !! وانما يكون الامر بالاتفاق بيني وبين الاستاذ .. وذلك بان يطلب مني المغادره بهدوء

كم مرة انحرمت من الفسحه ؟.! وليه؟!
اممممم،في المرحله الابتدائيه كان الاستاذ يستقوى على الطلاب ،فليس اسهل من حرمانهم من الفسحه
حقيقه لقد عانينا كثيراً من المجاعه بسبب هؤلاء الاساتذه الذين لم يراعوا فينا براءة الاطفال فحرمونا من الفسحه وبالتالي الغداء واللعب حتى كرهنا أنفسنا :sneaky:

عمرك تهزأت من مدرسك أو مدرستك .؟! وليه؟.!
تهزأت !!! لا كبيره هذي .. اسحبيها
ممكن اكون تعرضت لبعض الصفعاتdykh .. او نلتُ شيء من الضربات mlkmلكن اتهزأ ... نو
فقط للعلم .. المدارس في زمن الاربعينات :shmat: كانت تمتاز بان المدرس يملك كامل الصلاحيات لأن يطأ بطن الطالب دونما رحمة او شفقه.

او هزأت مدرسك أو مدرستك.؟؟
نعم يوماً لك ويوماً عليك ، فبدءاً من اواخر المرحله الاعداديه انقلب السحر على الساحر فلم اكن لأترك ثأري مع الاساتذه يذهب سدى ، فكما لم يحفظ الاستاذ آدمية الطالب في المرحله الابتدائيه .. فانه حري بالطالب في المرحله الاعداديه ان لا يحفظ للاستاذ آدميته
فاصل ونعاود

على قولتك ريموو الثانويه مصايب والله ههههه
بتنوري حبوبه ياهلا وغلا فيك

يتبع

مدرّس او مدّرسة ماتذكره بخير.؟؟
تحتاج مني الى المزيد من الوقت لأن احصيهم عددا .. وحتى لا انسى منهم احدا
ولكني اتذكر تماماً ذاك الاستاذ ( استاذا الرياضيات )
الذي ما ان يدخل الفصل حتى ينفث النار من منخره/ وكانه تنياً طائر.. او عفريت من الجان
كان يحمل في يده عصا من المعدن الصلب، ان حركها في الهواء سمعت لها دوي كدوي المدفع
كما اذكر استاذ العربي الملقب بالسفاح
ميزته الوحيده انه لا يدخل الفصل حاملٌ عصا بيده
جميل هذا الاستاذ اليس كذلك
ولكن مهلا حتى لا تنخدعو
فهذا الاستاذ لدية قبضة يد تعادل في حجمها مطرقه من فولاذ،جعلت من وجوهنا سنداناً قابلاً للطرق والعجن
واذكر بان هذا السفاح فُصل من المدرسه لانه سبب الصمم لاحد الطلاب

هل سبق رسبت سنه ؟.! اذا رسبت في اي صف ؟.! وكم مره ؟.!وليه؟.!
انا كنتُ من المتفوقين رغم كل شيء
ولم ارسب الا مره واحده وكنت حينها في الصف الاول الابتدائي
لم ارسب عن كسل
ولكن عن قصه
كان هناك استاذ مربي الفصل ،وكان قوي الشخصيه،شديد البأس،متسلط الى ابعد مدى ،لا يراعي في الاطفال الاً ولا ذمه
سمعتُ من بعض صحبة اخي الكبير بان هذا الاستاذ يعاقر الخمر، فاستغربتُ لذلك اشد الاستغراب، وقلت بصوتي الرفيع المتهدج والذي يحمل نغمات الطفوله:
ويلٌ له ، كيف له ان يفعل ذلك !
الا يخشى النار
وبطبيعة الصبيه الصغار اللذين لا يأتمنون على سر، نقلتُ الخبر الى احد اصدقائي الذي كانوا معي بالفصل، فما كان من هذا الاخير الا ان أخذ يهددني بأفشاء السر الى الاستاذ ان لم اعطهِ مصروفي، واحياناً فطوري
ولا اخفيكم بأن هذا الامر كان سبباً رئيساً في نحافتي
حتى انتفضتُ ذات يوم ، واعلنت التمرد، وقلتُ لصاحبي افعل ما شئت ، فأني لن ابالي مهما فعلت، ورفعتُ انفي عالياً وقلت: لا يهمني ما أنت فاعل
وما هي الا لحظات حتى انقض الاستاذ الوحش فكسر معها انفي :dunno:

فرسبت :surrender:


كم مرة هربت من الحصه ؟..! اذا هربت صادوكـ ؛) .؟؟! ولالا؟؟؟
نعم نعم
لا توجد جريمه كامله
ضبطوني متلبس خارج اسوار المدرسه، العب الكره
ولكم ان تتخيلوا من الذي ضبطني
انه المدير من حسن الحظ :w00t2:
وكان العقاب لكل المتسللين معي في ذاك اليوم النحس فلقه على طابور الصباح .. يعني فضيحة على رؤوس الاشهاد

كم مره نمت في الصف؟.!
اما هذه فلا ،فأنا لا انام في البيت حتى أنام في الفصل.

ا نتـ / ـي في مدرسه اهليه ! او حكوميه ! .؟..!


في ذلك الوقت لم تكن توجد مدارس أهليه، وانما جلها كانت مدارس حكوميه بتصرف


العيون الكحيله
جميل انكِ جعلتني استرجع ذكرياتي التي اصبحت من الماضي البعيد
فلكِ مني ارق التحايا
اورط بعدي اقصد ارشح انثى ولكن